新北市江翠國小102學年度教師專業發展社群
「學年暨科任備課」研討紀錄
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主講人：五年1班 劉明光
研討內容：
本課教學目標：
1.專注聆聽一個愛惜時間的故事，並歸納故事要點。
2.說出一個關於愛惜時間的故事。
3.學習課文中的生字、新詞，了解文言文的特質。
4.主動閱讀愛惜時間的故事。
5.將詩句改寫成語體文。
教學流程重點：（透過提問與討論的互動模式，令學生主動思考、學習）
一、 上課前先要求同學在家背熟課文兩首詩歌
二、 發下閱讀理解提問單，請同學寫下提問的問題
三、 老師檢閱提問單後，分配給同學，請同學針對問題，提出自己的答案，如遇無法回答或不懂的問題，可委請其他同學代為答覆，或由老師解答。
四、 透過提問與討論，讓同學理解課文內容大意以及作者想要傳遞給讀者的內涵深意。
五、 指導學生國語習作，可透過分組討論的方式撰寫（第三、四、五大題）
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