國語五下十二課（山豬學校、飛鼠大學）備課記錄

主講人：五年1班  劉明光 研討內容： 一、本課教學目標： 1.    查尋原住民作家的作品，增廣閱讀的範圍。 2.    專注聆聽「聰明的山豬」內容，回答問題並說出聽後感想。 3.    有條理的說出有關原住民文化和其他相關故事的內容。 4.    會查字詞典，學習本課的生字新詞意義。 5.    閱讀課文細節，了解課文中人物的對話與詞語運用的特色。 6.    欣賞課文，認識課文中運用轉化修辭的內容。 教學流程重點： 一、請學生回家先行閱讀課文內容，並註記提問問題。 二、分組角色扮演，以戲劇方式呈現出山豬學校、飛鼠大學可能場景。 三、閱讀理解部分可在角色扮演結束後，彙整同學問題或由老師提出問題，請同學分享討論。 四、本課重點在透過不同角度觀察身旁周遭事物，老師在設計提問時，可多運用學生平常遭遇的狀況為引導，讓學生勇於表達內心世界。 五、本課的另一個重點在於人與環境、經濟發展與環境保護的衝突，老師也可以時事做為例子，讓學生透過討論，得到一個平衡的觀點。