品德教育自編教案

新北市 江翠國民小學 102學年度上學期五年級品德校本課程設計 設計者：_劉明光

單元名稱	公德:
單元目標	能力指標	品德準則	具體目標(檢核項目)
	3-2-1了解生活中個人與環境的相互關係，並培養與自然環境相關的個人興趣、嗜好與責任 4-3-4反省自己所珍視的各種德行與道德信念	【認知】：能珍惜公有資源 【情意】：愛惜環境資源、病具同理心 【行動】：愛護公物，維護環境整潔，做事不妨礙到他人，並能為別人著想。	n  我會輕聲細語 n  我會做好資源回收 n  我會排隊 n  我不會在走廊上奔跑 n  我會愛惜公物 n  我做事不會妨礙到別人
課程設計	教學活動流程			教學 資源	時間	學習評量
	一、引起動機 教師提問： （一）何謂公德？ （二）在江翠國小你曾經看到過的缺乏公德心的行為？ （三）如果大家都沒公德心，學校有可能變成怎樣？ （四）當你看到某位同學缺乏公德心的負面行為，你會怎麼做？ 二、    故事分享：嘉邑行善團的故事 （改寫自南e網） 「嘉邑行善團」在民國43年創立，當時開設醫院的張進通、許世賢夫婦最熱誠，不但免費為貧苦人家治病並捐錢救濟他們。有一次大風災，六腳鄉淹大水，讓很多村民身染疾病，後來許世賢醫師放下醫院工作，到蒜頭村義診，連續一個月不眠不休的為村民看病，他這種為貧困災民付出的愛心，實在令人感動及尊敬。     許世賢博士的好人好事的行為，讓很多嘉義人都跟隨著他的腳步默默行善，剛開始以修補道路坑洞及施放白米救助窮人為主。到了民國57年，陸續又有多人加入，於是成立「行善堂」，增加補修吊橋及興建便橋的工作。這個團體完全出自善心，每件工程都是以大家的愛心、出錢出力完成它。近30年來，已經造橋325座，幾乎每個星期天，都會有二、三百名團員義務參加造橋。他們自動自發，造橋鋪路的美德，讓人敬佩。 三、    請想想： 1.在你記憶中，你曾經為別人付出過什麼嗎? 2.是否願意將那份受人幫助的心，傳給每一個人？ 3.看完這篇小故事，你有什麼感想呢？			投影片 網路 影片 學習單	15分 15分 10分

國語五下第一課（今日歌、明日歌） 備課記錄

新北市江翠國小102學年度教師專業發展社群

「學年暨科任備課」研討紀錄

主講人：五年1班  劉明光 研討內容： 本課教學目標： 1.專注聆聽一個愛惜時間的故事，並歸納故事要點。 2.說出一個關於愛惜時間的故事。 3.學習課文中的生字、新詞，了解文言文的特質。 4.主動閱讀愛惜時間的故事。 5.將詩句改寫成語體文。 教學流程重點：（透過提問與討論的互動模式，令學生主動思考、學習） 一、  上課前先要求同學在家背熟課文兩首詩歌 二、  發下閱讀理解提問單，請同學寫下提問的問題 三、  老師檢閱提問單後，分配給同學，請同學針對問題，提出自己的答案，如遇無法回答或不懂的問題，可委請其他同學代為答覆，或由老師解答。 四、  透過提問與討論，讓同學理解課文內容大意以及作者想要傳遞給讀者的內涵深意。 五、  指導學生國語習作，可透過分組討論的方式撰寫（第三、四、五大題）

聖誕音樂劇---牧羊人與七隻小羊

這是一出很夠水準的音樂劇演出，劇本寫的好，彩虹媽媽們的服裝、演技都令人刮目相看，
最最難能可貴的是「寓教於樂」。

為螞蟻引路--教育又何嘗不是為學生引路

為螞蟻引路

億萬富豪丹尼爾在散步時，發現一個小男孩蹲在路邊，手裡拿著一根草莖在地上擺動著。丹尼爾好奇地俯下身子，撫摸著小男孩的頭，問道，小朋友，你在幹什麼呢？

小男孩頭也不抬地回答道，我在為一隻螞蟻引路。

丹尼爾聽了，忍俊不禁地笑道，一隻螞蟻需要你引什麼路？

小男孩認真地回答道，這只螞蟻和同伴走散了，正驚慌失措地四處尋找它的同伴，我要把它引到它們的隊伍中去，這樣它才有生存下去的機會。

丹尼爾這才仔細地看到，原來小男孩在用草莖將一隻走散的螞蟻慢慢地引到蟻群中去。在小男孩的努力下，那只走散了的螞蟻終於被小男孩引到了那些螞蟻群中。見到了同伴，那只走散了的螞蟻立刻歡快地和大家碰著觸角，顯得十分親熱和興奮。

丹尼爾不禁對小男孩這種心地善良的做法很是欣賞，他說道，謝謝你，為那只走散了的螞蟻找到了同伴，也找到了生存下去的機會。

小男孩這才抬起頭來望著丹尼爾，他眨著一雙聰慧的眼睛，露出甜美的笑容。看著這纖塵不染的笑容，丹尼爾心裡蕩起層層漣漪……

離開小男孩，丹尼爾一路上不住地自言自語道，為一隻螞蟻引路，真的很有趣、很有創意。

丹尼爾是美國德克薩斯州一家大型連鎖超市的大老闆。他樂善好使，常常慷慨解囊，扶危濟困，被人稱為“大善人”。偶爾一次在路邊看到一個小男孩為一隻小螞蟻引路，給了丹尼爾心靈帶來很大的震動。他想，給那些迷失方向的螞蟻引上一條路，使那些走失的螞蟻不再迷惘、驚慌，真的是一種聰明的做法。行善，從某種意義上講，也是這個道理。

一天，丹尼爾剛走到公司門口，忽然被一個中年婦女擋住了去路。中年婦女帶著一個七、八歲的小女孩，一把鼻涕、一把眼淚的向丹尼爾泣訴道，丹尼爾先生，您可憐可憐我們母女吧！我男人得了重病去逝了，我也失業了，我們母女倆的生活陷入了困境。說罷，女人從包裡拿出相關證明，央求丹尼爾能救濟下她們母女。

丹尼爾聽了，心裡溢滿了同情。如果這事發生在從前，他會馬上掏錢或叫財務部門拿出一些錢給這對母女救急。但今天他沒有這樣做，而是親切地詢問那位女人以前是做什麼工作的？

女人淚流滿面的回答道，我以前是做財務工作的。

丹尼爾聽了，眼睛一亮，他對女人說道，我馬上安排人事部門對你進行考核一下，如果沒有什麼問題，你就在這家超市財務部門工作，並預支你3個月的工資。

女人聽了，臉上露出欣喜的光芒，對丹尼爾連連稱謝。

一年後，在這家超市擔任財務主管的蘇姍女士，她的業務能力和創新意識，很受老闆丹尼爾的賞識和器重。在耶誕節超市舉辦的晚會上，蘇姍女士對前來參加晚會的丹尼爾說道，謝謝您丹尼爾先生，是您為我引上了一條自食其力的路子，同時，也給了我一種人格的尊嚴。

丹尼爾笑道，尊敬的蘇姍女士，不用謝我，是您的才華和努力，在生活中得到了回報。

蘇姍女士羞澀的笑了，笑的很甜、很明媚。

一天，丹尼爾收到一封名叫雅各的小青年給他寫的一封信。信中說，他今年剛考入麻省理工大學，由於父母早逝，生活十分困難，上大學的費用到現在還沒有著落，希望丹尼爾先生能資助他一下。

丹尼爾看了這封信，給他回了一封信，信中說道，你進入大學後，可以到我公司開在麻省理工大學校外的那家連鎖超市分店打工，我將提前預支你一年的打工工錢。我會把你相關情況向那家超市說明的，屆時你去辦理相關手續就行了。

幾年後，已是一家軟體發展公司老闆的雅各在公司成立儀式上說道，當初，我是一個窮困潦倒的窮學生，我向丹尼爾先生求助，丹尼爾先生獨闢蹊徑，給我引上一條自食其力的路子。如果當初他只給我一些錢，只能解決一時之急，甚至給我養成懶惰、不勞而獲的思想。可以說，如果當初沒有丹尼爾的高瞻遠矚，也就沒有我今天創業成功。他的行善，充滿著一種智慧和遠謀，使被救助的人，得到了一種人格的尊嚴和力量。

在出席德克薩斯州舉辦的大型慈善活動中，丹尼爾對來賓們說了這麼一句話，他說，為一隻螞蟻引路，就是一種最大的行善。行善的根本宗旨，是要給被行善的人，找到一條光明、燦爛的路子，還要給人以人格尊嚴。這是一種道德底線，更是一種人格力量的昇華。

丹尼爾的一番話，在人們心裡蕩起了層層漣漪，人們心裡溢滿了溫暖和感動。德克薩斯州發行量最大的報紙《休斯頓紀事報》在評論中指出：為一隻螞蟻引路，是行善的一種最高境界。行善的出發點在於引路。引路，是一種智慧，更是一種心地坦蕩的大愛。

博物館下鄉

班上同學與表演者合影

幾位表演者透過豐富的肢體、系統的對白，令學生上了一堂台灣近代史。

淡水在早期的台灣扮演著列強爭奪、來來去去的地緣角色

英雄人物會凋零、建築城樓會頹圮、但歷史不可遺忘。

身障體驗活動---非慣用手寫字

身障體驗活動

                                                               

非慣用手寫字

完成作品

天涯海角 近在眼前

影聞其詳／天涯海角 近在眼前

有的時候，我常在想，想要教給孩子們好多好多的知識、觀念、想法，費了好大的一番功夫，成效卻一點點；或許，透過一部電影、一段對白，更能啟發他們的生命。 【聯合晚報╱■聞天祥】

每年金馬影展都會引進將近兩百部電影，佳作紛呈，確實頗難抉擇。因此某些不常聽聞或看到的國家，其迥異的電影風景，反而更值得把握。 哈薩克的《青春殘酷練習曲》（Harmony Lessons）很容易被當成一部探討校園霸凌的電影，卻又不僅於此。三十歲不到的導演埃米爾拜加津（Emir Baigazin）以這部處女作攻進柏林影展，得到藝術貢獻獎和觀眾票選最佳影片。男主角是個和老祖母相依為命的少年，和他與格格不入的城市轉學生，在偏遠的校園面對詭異的氛圍與令人不寒而慄的威權，確實有令人義憤填膺的力道；但更特別的是迂迴的敘事結構、真幻莫測的場面調度，帶來更多的聯想，完全不落俗套。 有大學教授諷刺學生連「巴勒斯坦」和「巴基斯坦」都分不清楚，不如直接帶來看《奧瑪的抉擇》（Omar）。影片描述以色列為了防止巴勒斯坦的攻擊，建了綿延數百公尺的水泥高牆，但分離的不是敵人，也包括了朋友與愛人。主角奧瑪時常攀牆過去，因為他的好友與心上人都在那裡，他寧可和他們一起暗中進行巴勒斯坦解放運動，也不願獨自留在牆的這一邊。但某次意外被捕，讓他面臨動搖愛情、友誼、義氣與信念的挑戰。影片彷彿把《艋舺》放大為國族議題，卻更鏗鏘有力。 曾以《天堂此時》（Paradise Now,2005）獲得金球獎最佳外語片的哈尼阿布阿塞德（Hany Abu-Assad）完全懂得用精彩故事去詮釋根深蒂固的矛盾，更厲害的是把一批素人演員琢磨得個個像明星，在坎城「一種注目」單元好評如潮，也眾望所歸奪得評審團獎。 克羅埃西亞、塞爾維亞出品的《神父精煩惱》（The Priest's Children）則是一部企圖不凡的喜劇。年輕神父到小島上任職，一心想改變島上生育率低落的問題，首先要解決的就是愈來愈多人「避孕」的趨勢。話說三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮；他找到兩個伙伴，一起進行以為天衣無縫的計畫，結果島上出生率確實大增，但他們沒料到的新問題也層出不窮。這部黑色喜劇聰明地利用「性」來講宗教和國族，啼笑皆非中，碰觸到不少敏感議題，就連台灣都被掃到颱風尾。 《性教慾》（Of Good Report）原是本屆南非德班影展的開幕片，卻在放映前臨時喊卡，是什麼樣的內容讓它在自己國家不見天日？它確實有敏感之處，男老師去新學校赴任，不小心和自己未來的學生發生一夜情，但沒有人想懸崖勒馬，卻捲進更黑暗的漩渦裡。男老師不為人知的過去與不忍想像的未來，在風格化的黑白攝影裡隱隱散發悲劇的光芒。那股令人不安的感覺，恐怕才是令禁演它的人避之唯恐不及的吧！ 電影確實有時比語言文字還有力。地理上的陌生，理應教我們疏離；但這些電影卻有令人感同身受的魅力。在黑漆漆的戲院裡，隔閡就這麼無聲無息地在某個瞬間消除了。感覺被一部十萬八千里遠的電影所理解、震撼或撫慰，確實是種神奇的經驗。 引自【2013/11/03 聯合晚報】  @ http://udn.com/

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